こんばんは‼️
倉庫の2階を片付けて、おばんざいスナック開業を目指す
徳島お片付け研究所所属 エクリュプラス竹内真理です。
私は学校で生徒たちに、「こまめに感想を書く」と言うことを課題としている。
表向きの理由としては「インプットしたら、即アウトプットする習慣づけ」とか
「自分の考えを表現する訓練」と言うことにしているが、
本当は単純に、授業で生徒たちがどんな考えを持ったか、
めちゃ興味があるだけなんだ。
片付けセミナーをした後に、
感想を皆さんからいただいたら、
帰りに車に乗り込んで、
発車する前に速攻読むみたいなものだ。
もちろん私の意見とは違う意見を書けることも
独自の視点として評価の対象とすると伝えてはある。
今回面白かったのは、あるときに私がふと
「みんなは例えるなら煉獄さんみたいなもんだ」
と言ったことについて、感想を書いてきた子が何人かいたと言うことだ。
「自分が煉獄さん・・・❓と初めは違和感を感じたけど、
世界のいろんな環境で暮らす他の国のことを知った時、
改めて日本に住む自分たちは煉獄さんだ、
と思うようになった。」
日本だけのことしか知らなければ、ほかの子と比較して「自分は恵まれていない」と感じがちだが、世界のことを知ったら、見方が変わる。
当たり前と思っていたこの日常に感謝も生まれる。
恵まれた環境に生まれたものとしての自覚と責任も
煉獄さんばりに感じてくれたら嬉しいなと思うが、
私も煉獄さんの母でもないから
そこまではわからない。
🔳感謝は「知る」ことで生まれる
とにかく「知る」ことで、
今ある状況に感謝が生まれる場面は、
家庭科ではたくさんある。
保育や料理を学ぶことで、食べ物や母親に感謝が芽生える。
社会保障の仕組みを学ぶことで、日本という国に生まれたことを感謝する。
エプロンを縫ってみることで、普段着ている服に感謝が生まれる。
今までなんでも「当たり前」と思って、
なーーんも気に留めず、
無意識にスマホを見て暮らしていた子供達に、
授業と称して半ば強制的に、
無理くりこういう気づきを与えることができる「家庭科」という教科は
正直、めっちゃ面白い。
学校教育に関して、いろいろと賛否両論あるし、
私も賛否両論持ってるけども
こういう「強制的に〇〇させる」という部分は、
悪いとこばかりでもないなーって
最近では思う。
テストに出るぞ、とかノート点つけるぞ、
などと言えば
子供達ははじめは気乗りしなくても、
普段なら絶対見ない「介護」や
「世界のこと」についての長い動画を見始める。
しかし、見ているうちに、気が付くことがたくさんあるんだよ。
これ、放置して自主性に任せていたら、30分ものこんなビデオなんて見ないよ❓
でも、これ見たら「甘い炭酸ドリンクを飲むのは控えよう。。。」と思うし
なんなら「大企業のマーケティング、やば」とか
「栄養や健康に対する知識がないって、こっわ」などと思えるのだ。
おまけで、今回、私のイチオシおすすめの動画をここに貼り付けておくが、
大人でも見始めるにはハードルが高めの動画だ。
でも、ちょっと騙されたと思って、根気よく見てみてほしい。
最後には「介護」というものに対する意識が変わり、胸が熱くなるのを感じるはずだ。
どう❓見てみた❓
見てないでしょ😄
こりゃ、強制しないと、見んよ💦私でも見んよ。
でも、この動画で、泣きそうなくらい感動したり、
介護の仕事もいいな、と未来の選択肢に加えてみたり、
おじいちゃんやおばあちゃんとの心の交流がこんなにも嬉しいものなんだと理解するんだ。
絶対おすすめだから、のんびりした気持ちでぜひ最後まで見てほしい。
では、またー❤️
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